石家庄市机械技工学校是以培养机电类技能型人才为特色，集学历教育、职工培训和技能鉴定于一体，同时为社会提供多方位服务的国办中等职业技术学校。现隶属于河北省石家庄市人民政府国有资产监督管理委员会。石家庄市机械技工学校创建于1965年，是石家庄市建校最早的一所国办技工学校。始称“石家庄市动力工读学校”，1973年更名为“石家庄市机械工业学校”，1974年改称为“石家庄市机械技工学校”至今。经石家庄市教育局同意，市编制委员会批准，2003年“石家庄机电工业学校”正式挂牌，与“石家庄市机械技工学校”为两牌一校，同时开展技工教育和中专教育。
石家庄市机械技工学校现两个校区,南校区位于石家庄市新华区柏林南路4号，占地面积35亩，北校区位于石家庄市新华区农机街8号，占地30亩。现有教职工100余人，在校生1800人。图书馆藏书21000余册。石家庄市机械技工学校师资力量雄厚，理论及实习教学场地、设备配套齐全，学生宿舍、食堂、浴室等生活设施完备，办学条件居省内同类学校一流水平。现开设有机械加工技术、焊接、数控技术应用、机电技术应用、钳电一体化、电气技术应用、工业设备安装、铸造、商业管理、微机财会等十几个专业，其中机械加工技术、焊接、数控技术应用、机电技术应用等四个专业经省劳动和社会保障厅批准开设了高级工班。1994年由国家劳动和社会保障部指定的“国家职业技能鉴定所”在学校挂牌；1996年被省政府命名为“省级重点技工学校”；2002年被确定为“河北省机电类高技能人才培训项目省、市重点实施学校”。具有车、钳、电、焊等工种初、中、高级工、技师、高级技师的职业技能鉴定资格，连续多年负责省、市劳动部门委托的企业职工社会化考评工作。作为省机关事业单位工人技术培训、考核、鉴定基地，石家庄市机械技工学校还承担着机关事业单位工人培训考核工作。
在人才培养上，石家庄市机械技工学校把教学质量视为立校之本，在注重专业理论教学的基础上，尤其重视学生操作技能和综合素质的提高。在省、市举办的历届中等职业学校师、生技能大赛上，均取得前三名的好成绩。近年来，又拓宽办学思路，注意技工教育与高等教育相衔接，使一部分较高素质的毕业生升入高等职业院校继续深造。
为加强师资建设，近年来石家庄市机械技工学校通过择优录用应届大学毕业生，选送青年教师入高校进行研究生培养，深入企业进行技能培训，请专家来校传、帮、带等形式培养造就了一支素质优良的教师队伍。主导专业实习指导教师已经具有高级技师资格，“双师型”教师队伍不断壮大。
为确保培训技术的先进性，石家庄市机械技工学校不断完善车、钳、电、焊、数控等主导专业的实训教学设施，还建有电子阅览室、多媒体教室、网络计算机房、双向电化教学及电教片制作系统等现代化教学设施。
教书育人，德育为先。石家庄市机械技工学校始终注意加强学生的思想品德教育，培养学生高尚的道德情操。通过开展多种形式的爱国主义教育、革命传统教育、遵纪守法教育、诚信教育、文明行为习惯养成教育等，努力提高学生的综合素质。
面对激烈的市场竞争，石家庄市机械技工学校一方面注意保持传统名牌专业优势；另一方面，依靠学校师资、设备等方面的资源优势，根据企业需求和社会需要，及时调整、扩充新专业，既满足了社会需求，又提高了自身的生存能力。石家庄市机械技工学校还与市内几十家大中型骨干企业建立了长期的供需合作关系，确保了毕业生对口安置和顺利就业。社会在进步，职业教育要发展，这是时代的要求，也是历史的必然。石机技校人将以新的姿态献身技工教育事业，用信念和行动铸就未来的辉煌，用智慧和汗水托起明天的太阳。
石家庄机械技工学校2009年招生计划
中级专业
微机财会
学制：二年
培养目标：培养德、智、体全面发展，既有从事计算机操作能力的中级技能人才；又具有从事会计工作能力的复合型人才。
主要课程：实用计算技术、汉字输入、办公基础知识、计算机英语、FOXPRO、常用办公软件、会计基础、VB、会计实务、网络基础及应用、会计电算化、经济法
商业服务与管理
学制：二年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事商品销售、基层管理能力的中级技能人才。
主要课程：商业英语、计算机应用基础、商业礼仪、会计基础、商业法规、商品与商业基础知识、顾客消费心理、商业销售技术
铸造
学制：二年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事铸造加工能力的中级技能人才。
主要课程：机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械基础、电工学、机制工艺基础、铸工工艺学、铸工生产实习
安装工程
学制：二年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事管道、设备安装维修能力的复合型中级技能人才。
主要课程：机械基础、管道制图与识图、电工学、管道安装与实习、钳工工艺学、管道工生产实习、钳工生产实习、焊工实习
数控技术应用
学制：三年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事数控车、铣床加工能力的中级技能人才。
主要课程：机械制图与CAD、金属材料热处理、公差配合与技术测量、电工与电子技术、机械基础、计算机应用基础、机制工艺基础、车工工艺学、车工技能训练、数控加工工艺学、数控机床编程与操作（车、铣）、数控技能训练
焊接
学制：三年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事焊接和铆接加工能力的复合型中级技能人才。
主要课程：机械制图、金属材料与热处理、电工学、机械基础、计算机应用基础、机制工艺基础、焊工工艺学、冷作工工艺学、铆焊生产实习
电气技术应用
学制：三年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事通用电气设施安装、使用、值守和维护能力的中级技能人才。
主要课程：电气制图、电工基础、电工仪表与测量、电子技术、制冷、电机与变压器、计算机基础、电力拖动、安全用电、可编程序控制器及其应用、电梯运行与维修
钳电一体化
学制：三年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有机械加工设备机械和电气装配与维修能力的复合型中级技能人才。
主要课程：机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、电工基础、机械基础、机制工艺基础、机修钳工工艺学、电力拖动、电工仪表、计算机应用基础、机修钳工生产实习
机械加工技术
学制：三年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有通用机械加工设备操作能力的中级技能人才。
主要课程：机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、电工学、机械基础、计算机应用基础、机制工艺基础、车工工艺学、机加工生产实习
电子电工
学制：二年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事电子电器设备安装、调试与维修人员。
主要课程：机械制图与电气制图、电工基础、电子电路基础、数字逻辑电路、微控制器应用基础、电子测量与仪器、计算机应用基础、基本操作技能训练，电子专业技能训练。
高级专业
机电技术应用
学制：四年
培养目标：培养从事机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
主要课程：计算机应用基础、机械与电气制图（含公差配合）、电工仪表与测量、机构与零件、电工基础、电子技术、微机控制技术、金属材料与热处理、可编程序控制器及应用、液压与气动、电机与变压器、电力拖动、安全用电、车床数字控制、企业供电系统及运行、维修电工与钳工实习、控制应用综合训练
数控技术应用
学制：四年
培养目标：培养从事数控机床操作与编程的高级技术技能型人才。
主要课程：计算机应用基础、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机制技术基础、微机控制技术、数控原理、机制工艺基础、数控机床、数控机床编程与操作（车床分册、铣床加工中心分册）、机床电气与数控技术、MasterCAM、车工工艺学、车工技能训练、数控加工中心技能训练
焊接
学制：四年
培养目标：培养从事焊接加工技术应用及设备使用与维护的高级技术技能型人才。
主要课程：计算机应用基础、机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机构与机械零件、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、焊接检验、机制工艺基础、焊工工艺学、焊接结构生产及装备、冷作工工艺学、高级焊工技能训练
机械加工技术
学制：四年
培养目标：培养从事机床切削加工的高级技术技能型人才。
主要课程：计算机应用基础、机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机制技术基础、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机床夹具、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机制工艺与装备、车工工艺学、高级车工技能训练、数控加工工艺学、数控车工技能训练
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